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Voces docentes: desafíos de la práctica y la formación continua

 


  • ¡Hagamos comunidad! Aprendamos juntos. Orientación didáctica

  • ¡Hagamos comunidad! Ciencia y tecnología para el cuidado del medio ambiente. Orientaciones didácticas para el desarrollo del proyecto

  • ¡Hagamos comunidad! Me informo, te informo. Orientaciones didácticas para el desarrollo del proyecto

  • ¿Cómo abordar las emociones desde la formación docente?

  • Acciones directivas para afrontar los nuevos planteamientos curriculares

  • Bienvenidos a la nueva sección “Con-textos y resonancias”

  • Cambio institucional y pedagogía de la curiosidad y la diversidad

  • Colaboración entre familia y escuela: creando comunidad

  • Comunidades virtuales: una experiencia que vale la pena explorar

  • Construcción de comunidad en el marco de la nueva propuesta curricular

  • Construyendo comunidad entre escuelas, docentes, estudiantes, madres y padres

  • Criterios generales de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente, y para la valoración de su diseño, operación y resultados en educación básica y media superior

  • Describiendo e interpretando: lo que no está dicho

  • Diálogo entre saber pedagógico y ciencia

  • Educación en Movimiento núm. 32. Inclusión

  • Educación en Movimiento núm. 33. Interculturalidad crítica

  • El docente de nuevo ingreso y la nueva propuesta curricular.

  • El primer año en la función directiva: Intervenciones formativas Fase I

  • El segundo año en la función directiva: Intervenciones formativas Fase II

  • Explorando relaciones: educación, arte y emociones

Contenidos

 

Sección Voces Docentes
Mayo 15, 2025  Trascender las disciplinas y formar para la vida en educación media superior
Mayo 8, 2025  La participación de las y los adolescentes en la evaluación formativa en secundaria
Abril 30, 2025  El quehacer del director ante el cambio curricular en EMS
Abril 23, 2025  Desafíos de la práctica de las y los docentes del servicio de apoyo de educación especial: diálogo y colaboración
Abril 16, 2025  La práctica de los orientadores educativos desde una perspectiva integral y formativa
Abril 9, 2025  Escuchar, dialogar y construir: el acompañamiento de los asesores técnico pedagógicos
Abril 2, 2025  El vínculo entre escuela y comunidad en los Bachilleratos Interculturales y Telebachilleratos Comunitarios
Marzo 26, 2025  La promoción de experiencias escolares significativas en telesecundaria
Marzo 19, 2025  La diversidad en multigrado como oportunidad para la enseñanza
Marzo 12, 2025  La enseñanza contextualizada en Conalep
Marzo 5, 2025  Raíces, lenguas e identidades para resignificar la práctica docente
Febrero 26, 2025  El acompañamiento del personal directivo a los estudiantes de EMS desde una perspectiva formativa e integral
Febrero 19, 2025  ¿Cómo fortalecer la corresponsabilidad entre directores y familias en el servicio indígena para el aprendizaje de los estudiantes?
Febrero 12, 2025  Abrir el aula a la diversidad lingüística de los jóvenes en educación media superior
Febrero 5, 2025  Si hay tomate hay escuela. El tiempo en la atención educativa de la niñez de familias jornaleras agrícolas migrantes
Enero 29, 2025  Hacia una mirada social y participativa de las juventudes en la educación media superior
 
2024

 

 

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