-
¿Cómo abordar las emociones desde la formación docente?
-
Bienvenidos a la nueva sección “Inserción a la función educativa”
-
Criterios generales de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente, y para la valoración de su diseño, operación y resultados en educación básica y media superior
-
Día del Maestro
-
Educación en Movimiento núm. 17 (tercera época). Maestras, maestros y cambio educativo
-
El sentido de la tarea docente en tiempos de contingencia. Educación básica
-
Formación docente para la creación de vínculos en la comunidad escolar
-
Formación docente situada
-
Formación docente: Creación cultural y soberanía de la escuela
-
La creación de vínculos entre la escuela y las familias
-
La escuela: creación cultural y soberanía
-
La formación continua y el desarrollo profesional docente en el contexto de nuevas normalidades
-
La formación de profesionales de la educación en México. Cifras del ciclo escolar 2019-2020
-
La formación docente situada en contextos de incertidumbre
-
Los desafíos de la formación continua en tiempos de contingencia
-
Modelo interno para la elaboración de programas de formación continua y desarrollo profesional docente. Educación básica y media superior
-
Orientaciones para identificar y seleccionar contenidos curriculares indispensables
-
Programa de formación de directivos en servicio 2022-2026. Educación básica
-
Programa de formación de directivos en servicio 2022-2026. Educación media superior
-
Programa de formación de docentes en servicio 2022-2026 Educación básica
