Programa de formación para la inserción de docentes

2021 - 2026

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El Programa de formación para la inserción de docentes 2021-2026. Educación media superior, que Mejoredu pone a disposición de las autoridades educativas y de las maestras y los maestros del país, es un instrumento de planeación que define el enfoque, el objetivo de mediano plazo, la ruta anual de formulación de intervenciones formativas progresivas y graduales que se diseñan a partir de la identificación de la problemática y el reconocimiento de la importancia de acompañar a las y los docentes, desde el día que reciben su nombramiento, en el ejercicio de su función.

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Intervención formativa. 
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Escribir y leer en la diversidad: abriendo puertas al aprendizaje en el aula. Fase II.
Docentes de Educación Media Superior a Distancia, Telebachillerato Comunitario, Bachillerato Intercultural, Telebachillerato Estatal y Bachillerato Intercultural en EMS.

  pdfintravCuaderno de trabajo:
Escribir y leer en la diversidad: abriendo puertas al aprendizaje en el aula.

 

Intervención formativa.
pdfintrav La práctica docente en entornos de diversidad lingüística y cultural. Fase I.
Docentes de Educación Media Superior a Distancia, Telebachillerato Comunitario, Bachillerato Intercultural, Telebachillerato Estatal y Bachillerato Intercultural en EMS.
  pdfintravCuaderno de trabajo:
La práctica docente en entornos de diversidad lingüística y cultural. Fase I.

 

 Intervención formativa. Fase I
pdfintrav Inserción de docentes en su primer año de servicio. Fase I.
Docentes de Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico y CONALEP 
 

pdfintravDispositivo: Encuentro
Breviario: 
Comenzando el vuelo. Breviario de actividades para docentes de nuevo ingreso

  pdfintravOrientaciones para la implementación del encuentro entre docentes de nuevo ingreso
Comenzando el vuelo

 

 Intervención formativa. Fase II
pdfintrav Hacia prácticas que transforman el vínculo pedagógico en el aula. Fase II.
Docentes de Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico y CONALEP
  pdfintravGuía para la mejora de la práctica docente
Hacia prácticas que transforman el vínculo pedagógico en el aula