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Descarga la intervención formativa. Acompañamiento del director al proceso de enseñanza. Directores de EMS

Descarga la guía de trabajo: Acompañamiento socioemocional. Retos frente a la nueva cotidianidad

Descarga la guía de trabajo: Liderazgo y colaboración. Retos frente a la nueva cotidianidad

Descarga la guía de trabajo: Comprensión normativa de la práctica directiva. Retos frente a la nueva cotidianidad

Descarga la guía de trabajo: La movilización de recursos y tecnologías educativas. Retos frente a la nueva cotidianidad

 

Descarga la intervención formativa. Prácticas de acompañamiento pedagógico y socioemocional. Personal de apoyo académico a la dirección de EMS

Descarga la bitácora: La mejora del acompañamiento académico a docentes. Retos frente a la nueva cotidianidad

Descarga la intervención formativa. Transformar la enseñanza mediante el acompañamiento colaborativo.

Descarga el cuaderno de trabajo: Transformar la enseñanza mediante el acompañamiento colaborativo

Descarga la intervención formativa. La comunicación como elemento central en la función supervisora.

Descarga el cuaderno de trabajo: La comunicación como elemento central en la función supervisora

Descarga la intervención formativa emergente. El quehacer del director ante los nuevos significados del cambio curricular.

Descarga el cuaderno de trabajo: El quehacer del director ante los nuevos significados del cambio curricular.

Descarga la intervención formativa emergente. El rol del personal con funciones de supervisión: nuevos significados ante el cambio curricular

Descarga el cuaderno de trabajo: El rol del personal con funciones de supervisión: nuevos significados ante el cambio curricular

Descarga la intervención formativa. La convivencia escolar: el desafío de ser, hacer y estar bien. 

Descarga la guía para el análisis de la práctica: La convivencia escolar: el desafío de ser, hacer y estar bien. 

Descarga la intervención formativa. Práctica directiva para el acompañamiento a estudiantes. 

Descarga el cuaderno de trabajo: Práctica directiva para el acompañamiento a estudiantes.